興趣驅動，技術領航
起點：學測成績不佳的徬徨
        對許多高中生而言，學測成績往往被視為未來的門票。當成績不如預期時，難免會感到失落與迷惘。然而，成績只是學習的一種衡量方式，並不能完全代表一個人的潛力與熱情。本系大四學生義翔（畢業於基隆中山高中）與任佑（畢業於屏東高中）便是最好的例子，他們在學測表現並非頂尖，但憑藉對車輛工程的濃厚興趣，毅然選擇健行車輛工程系，開啟了截然不同的道路。
選擇：以興趣為核心的勇氣
        捨棄「一般大學」的光環，選擇健行車輛工程系，這是一份勇氣，也是一份自信。因為他們深知，唯有在自己真正熱愛的領域中，才能持續投入、不斷突破。興趣是最強大的驅動力，它能讓人克服學習上的挫折，並在專業領域中展現長期的堅持。
歷程：三年扎實學習積累，第四年的成果展現
        在健行車輛工程系的四年課程中，前三年安排扎實的基礎教學，除了大一協助高中生完成基本的丙級檢定，大二大三更進階強化專業技能取得乙級證照，他們充分利用健行優良師資與完善的實習設備，將課堂知識與實務操作緊密結合。另一方面，語文與數理能力的優勢，讓他們在大四校外實習時，理解進口車系的技術資料與工程數據時更加得心應手，不僅沒有落差，反而能快速吸收並應用。這份基礎，成為他們邁向專業的穩固根基。
成果：台中 Audi 實習的亮眼表現
        如今，兩人已在台中 Audi 進行大四校外實習。面對高階車種的技術挑戰與顧客服務的多元需求，他們皆能充分勝任，甚至逐步成為公司倚重的技術骨幹。這不僅證明了他們的選擇正確，更展現了「興趣驅動」的力量：只要願意投入，原本的學測成績差距並不會成為阻礙。
啟示：給正在猶豫的高中生
        有人看到奧迪(audi)的四個圓圈戲稱是四大皆空，但透過兩位同學的訪談，可以發現，透過專業技能學習，讓他們將四大皆空轉成四方來財，彷彿四輪一滾，鈔票一綑。換言之

• 成績不是唯一的標準：學測只是人生的一個階段，並不能決定全部。
• 興趣才是長遠的動力：選擇自己熱愛的領域，才能在未來持續發光。
• 努力能彌補差距：只要在大學期間認真學習，完全能追上甚至超越他人。
• 專業能帶來自信：在實習與職場中展現能力，才是真正的價值所在。

        他們的故事告訴我們：即使學測成績不佳，只要勇敢以興趣為主，選擇健行車輛工程系，仍能在專業領域中展現傑出表現。對每一位正在猶豫的高中生而言，這是一份鼓勵——不要被分數限制了夢想，因為真正能決定未來的，是你對興趣的堅持與努力。

任佑於奧迪實習與組長討論檢修流程